生死一瞬间

我是被这样一个讲题深深地吸引住：

“怎样预备死亡？怎么协助临死的人？”

导师说着被传承千遍万遍的基本处世之道，乍听之下实在与死亡扯不上关系，往生活里深一 层地去思考，才渐渐有所领悟。

年少的时候，每个周末赶舞会，夜夜笙歌，少年不知愁滋味，死亡连想都没想过。服务于医 疗机构的时候，每天在同一座楼里不知有多少病人去世，而同事之间却在尸体不远处嘻笑怒 骂。

死亡离我们很远，其实可以很近。

为了对死亡有更深的体悟，到一间专为临终病人而设的医院当义工。每天拜访病人就见他们 日渐消瘦，慢慢进入弥留状态，回忆过往种种，再去时床位上已换了一张新面孔。生死一瞬 间，所以每次踏入医院的心情是格外沉重，而走出医院的一刹那，感觉是自己好幸福。

每个病人的故事，各有各精彩，但故事中却透露着对生命的警示：

生死之间所发生的每一事件，以至当事人所处理的每一人情世故，都影响着生命的每一片段 ，所以生死与我们的处世待人息息相关。

不过，在现今的世界，学校教育实事求是，追求学术表现，忽略了人格发展；而家庭教育更 是惨不忍睹，父母忙着赚钱，以为送孩子上补习班、音乐班、手工艺班、游泳班等等，就能 弥补家庭教育的不足。

生死是人生大事，处世待人之道更是穷一生也上不完的课，学校即使没教好，做家长的也有 责任将优良的价值观灌输给下一代；即使学生毕了业踏入社会工作，也应继续注意这方面并 持之以恒。

我不怕死，但我要美丽的死去，所以人生的功课不能偷懒。（阿野）

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